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Escritura con creatividad  

"Enseñar es escribir en el corazón de un niño"

DISEÑO

100%

ORIGINAL

Gramática de la fantasía

Dinámicas Básicas en 

De Gianni Rodari

Autor: Idea creativa-didáctica, temática  y diseñó: JORGE MONTERO JIMÉNEZ. Blog exclusivamente con fines pedagógicos, donde se reconocen los derechos de autor de su fuente. Fuentes: mineducacion, Colombiaaprende, Contenidos para aprender. Aulas sin fronteras 

Como maestros siempre anhelamos,  que los niños y niñas desarrollen  la imaginación y el pensamiento creativo. esto implica como formadores, escribe Rodari,  ser "promotores de ceatividad" para potenciar la actitud activa  del alumno(a).
 
Este blog  aeoitú pedagógico, quiere contribuir para presentar estrategias, que permitan a chicos y grandes desarrollar técnicas para la escritura y lectura con creatividad.
 
Gianni Rodari, en su obra “Gramática de la fantasía, introducción al arte de contar historias“     presenta técnicas y recursos creativos para contar historias. (ver al final de esta página)
"En esta obra,  
  • Rodari quiso fomentar la creatividad y la imaginación desde la infancia.
  • En esta obra se encarga de difundir una serie de técnicas cuyo objetivo principal es el desarrollo de la creatividad de los niños, en el momento de escribir historias y relatos fantásticos.
  • Propone un sinfín de juegos entre el lenguaje y la realidad (“ejercicios de fantasía”). A través de estos juegos, abre posibilidades para incentivar la creatividad del niño.
  • Las técnicas que se explicitan en este libro son: el binomio fantástico, la hipótesis fantástica, el juguete como personaje, el niño como protagonista, el tratamiento de cuentos clásicos, fábulas, personajes de diversos materiales, la construcción de adivinanzas e historias equivocadas.
  • Cree en la capacidad transformadora del lenguaje, en el poder de la palabra para proyectarse sobre todos los ámbitos de la realidad del ser humano.
  • Reconoce al maestro como “animador” y promotor de la creatividad".
  • Fuente textual: rinconcitodeestherwordpress

¡Niñas y niños Bienvenidas(os) a la creatividad!

"El binomio fantástico, según Rodari, aunque la técnica de la piedra en el estanque  es útil, no basta con una sola palabra para crear una historia completa.
Es necesaria otra palabra, también elegida al azar y unirlas con alguna preposición y los artículos correspondientes". Fuente textual:Cuentos de tradición oral. Pérez Sandra
Según Rodari: "La actividad consistiría en escoger a dos niños o niñas y pedirles que escriban cada uno una palabra cualquiera sin ver la de su compañero para evitar que escriban palabras que ya estén relacionadas"

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El binomio fantástico

Se le pide a un niño que escriba una palabra en el encerado, y mientras otro se tapa los ojos. Cuando todos han visto la palabra que ha escrito su compañero, se borra esa palabra, y el niño que se tapó los ojos sale al encerado y escribe otra al azar.                        Este rito preparatorio crea un clima de espera y atención

Ej: perro-armario

Establecer relaciones entre las palabras colocando preposiciones

El perro con el armario

El armario en el perro

El perro sobre el armario

Hay que tener en cuenta que para que el juego surta efecto tiene que haber una cierta distancia entre las dos palabras.

Establecer relaciones entre las palabras colocando 
preposiciones
 
"a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin,  sobre, tras
"
Palabra 1 : armario
Palabra 2 : perro
Narrar libremente historias que contengan las dos palabras, en este caso perro-armario

Fuente: Gramática de la fantasía. Rodari. Diseño propio

Una piedra en el estanque?
"según Gianni Rodari “ se trata,  de proponer a los niños una palabra y trabajar con los contenidos que les sugiere".
En esta página del blo aeoitú, presento dos técnicas de Rodari:  "Binomio fantástico" y ésta "Una piedra en el estanque"
 
Una Piedra en el estanque,  consiste en escoger una palabra al azar y anotar todas las palabras que esta nos sugiere: sinónimos, palabras que empiecen igual y palabras que rimen.
Otra forma de obtener más palabras es separar las letras de la palabra inicial y escribir la primera palabra que se nos ocurra al lado de cada inicial o ponerlas a modo de frase.
 
Se trata de inventar una historia con las palabras obtenidas. Fuente textual: www.neuronilla.com

Escriba un acróstico

con la palabra: roca

Fuente: Gramática de la fantasía. Rodari. Diseño propio

r: rama
o: oro
c: cincuenta
a: arpa
Escribir una historia con las palabras que hemos escrito frente a cada silaba o vocal de roca.
Contar diferentes usos que pueda tener una roca.
Contar una historia, de la roca o sus afines
Palabras con ro:
rosa, rodilla, rosario
Palabras con ca:
caracol, camisa, manteca
Palabras con significado similar, en este caso:
casa
piedra
ladrillo
peña
Rodari parte de la idea de : "una palabra lanzada al azar en la mente produce ondas superficiales y profundas, provocaría asociaciones, recuerdos, fantasías..."

Ejemplo: roca

Una piedra en el estanque

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En este blog aeoitú en diferentes momentos se dedicarán  varias entradas (páginas),  a las  técnicas, de   Gianni Rodari, de su obra “Gramática de la fantasía", entre ellas, se encuentran:
A. La piedra en el estanque, B. Binomio fantástico, C. Hipótesis fantásticas, D. El prefijo arbitrario, E. El error creativo, F. Juegos, G. Explotación de las posibilidades de una frase o verso, H. Construcción de adivinanzas, I. Juego con los cuentos: a. equivocar historias, b. Palabra extraña dentro de una serie, c.  Cuentos del revés, d. ¿Qué sucede después?, d. Ensalada de cuentos, e. Plagiar cuentos.

Autor: Idea creativa-didáctica, temática  y diseñó: JORGE MONTERO JIMÉNEZ. Blog exclusivamente con fines pedagógicos, donde se reconocen los derechos de autor de su fuente. Fuentes: mineducacion, Colombiaaprende, Contenidos para aprender. Aulas sin fronteras.  

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